促进平等、多样性和包容性，以实现机构成功
我们与各教育机构合作，共同加强平等、多样性和包容性（EDI）战略，确保这些战略与组织优先事项保持一致，并满足教职员工和学生不断变化的期望。我们基于实证的研究支持，有助于各教育机构持续取得进展，并将具有实际成效的包容性实践融入日常运作。
应对当今的挑战
高等教育面临着复杂且瞬息万变的挑战，这要求采取战略性应对措施：
- 财务压力
成本上涨与学费冻结给资源和服务带来了压力。 - 全球政治反弹
民粹主义运动和社会辩论给EDI带来了严峻挑战。 - 监管复杂性
法律义务的增加和声誉风险的上升，要求建立健全的合规机制。 - 学生人口结构的多样化
不同群体对无障碍环境和归属感的期望日益提高。 - 社会对话
言论自由、基于性别的暴力以及心理健康等问题需要我们积极参与。 - 机构能力
领导者必须在资源有限的情况下平衡各项优先事项并保持进展。
这些挑战需要采取综合性、交叉性的方法，将公平、多样性和包容性（EDI）与组织战略和价值观相结合。
探索我们的见解
《包容性机构框架》执行摘要
“包容性机构框架”（IIF）是一种战略性、稳健且经过外部验证的方法，旨在将公平、多样性和包容性融入整个机构。
发掘人才潜力：保障学生福祉
该项目由澳大利亚科廷大学联合隆德大学、默多克大学及科廷大学迪拜分校共同实施，Advance HE 2024-25年度Advance HE 基金”的一部分，旨在通过名为“温馨角落”（Comfort Corner）的学生同伴导师福祉项目，支持并评估全球大学校园内的学生福祉状况。
将言论自由和学术自由融入平等、多样性和包容性之中
本指南旨在协助高等教育机构审视其组织承诺、政策和举措如何符合监管和法律要求，并能积极配合和支持促进言论自由与学术自由的各项努力。
我们的方法
我们与机构领导者通力合作，共同制定能够推动平等、多样性和包容性（EDI）持续发展的解决方案。我们的咨询服务融合了全球专业知识、行业领先的指导以及实用的工具，帮助机构应对复杂局面，实现包容性成果。
主要专业领域：
认识我们的专家
大卫·巴斯
Advance HE包容与治理总监
大卫在与高校及高等教育界合作方面拥有丰富的经验，涉及平等与多样性、治理、入学机会，以及战略规划与管理等领域。大卫在确保平等、多样性与包容性（EDI）深深植根于Advance HE的新战略，以及推动我们首席执行官领导的“种族行动小组”的建设方面发挥了关键作用。
露丝·吉利根博士
包容性机构副主任
露丝·吉利根博士Advance HE“包容性机构”部门的副主任。她负责对在英国及国际范围内实施的《雅典娜·斯旺性别平等宪章》和《种族平等宪章》进行战略领导。
