一位站在讲台前的女性

提升教学质量

我们为各高校提供基于实证的资源和指导,以加强教学策略。我们的支持确保各高校在满足自身战略优先事项的同时,也能应对学生不断变化的期望。

变革教育,共创未来

高等教育面临着复杂的挑战,这些挑战需要创新的解决方案:

  • 数字化转型
    技术的快速普及要求采用新的教学方法和灵活的学习环境。
  • 学生心理健康
    全球局势的不确定性加剧了人们对身心健康的担忧,因此心理健康支持变得至关重要。
  • 财务压力
    各机构必须在可持续发展与资源配置之间取得平衡。
  • 全纳教育
    学生群体的多样性要求采取公平且无障碍的学习方式。
  • 对就业能力的期望
    学生、雇主和政府都希望加强教育与职业准备之间的联系。
  • 人工智能与学术诚信
    新兴技术带来了诚信方面的挑战,需要采取富有创意的应对措施。
  • 灵活性与严谨性
    教育工作者在提供灵活的教学模式的同时,必须保持学术标准。

这些相互关联的问题需要机构领导者和教育工作者制定全面且具有前瞻性的战略。

探索我们的见解

University of Northampton logo sign on new building on Nene river

An inclusive approach to an inclusive curriculum

This project aimed to develop and implement an Inclusive Curriculum Toolkit that is now embedded across University of Northampton systems and processes for learning and teaching.

从构想“Block”到实践“Block”

从构想“Block”到实践“Block”

该项目隶Advance HE 基金。该项目通过“模块化教学”这一视角,展示机构变革的当代案例,旨在帮助高等教育机构将“模块化教学”从概念阶段推进到实际实施阶段。 

利用人工智能提升就业能力 屏幕录像

利用人工智能提升就业能力——屏幕录像系列

通过这项工作,我们将汇集高等教育界以外人士的建议和观点,探讨人工智能如何改变就业能力、企业运营和创业领域。这些变化正在发生,而这项工作的重点在于帮助贵校理解、解读并应对这些变化对毕业生带来的影响。

我们致力于支持各机构

我们致力于帮助全球各地的大学提升教学质量,并打造具有变革性的学习体验。我们的资源能够帮助教育工作者在应对变革的同时,将学生的成功置于首位。

了解我们推动高等教育发展的核心能力:

对教学与学习实践的认可

Advance HE 体现了个人和机构对高等教育中教学专业精神的承诺。该称号分为四个类别,旨在对个人在教学实践、教学影响及教学领导力方面的表现给予专业认可。  

促进学生成功的关键框架

该系列为探索、塑造和评估影响学生成功的复杂问题相关的政策、流程和实践,提供了一个共同的参考点和通用语言。它为推动变革、课程设计、学生支持以及教学与学习提供了统一的方法论。

评估与反馈

评估是教育的重要组成部分。完善的评估流程对于严格评估学生的学习水平至关重要。除了评判之外,我们选择的评估方式不仅会影响学生学习的内容,还会影响他们的学习方式。

学生的入学、留校率和学业进展

随着全球高等教育机构面临着学生需求变化、学生群体多样化、政府法规不断完善以及严峻的制约因素和不确定的财务前景所带来的前所未有的压力,关注学生的学习历程和学业成功变得比以往任何时候都更为重要。 

就业能力、企业精神与创业精神

各机构正面临来自政府和监管机构日益增大的压力,要求其培养能够为经济目标做出贡献并促进社会流动的人才队伍。

高等教育的国际化

由于财务压力促使各院校更多地从海外市场招收学生,加之政府监管和政策推动了培养能够适应互联互通世界的毕业生的需求,高等教育(HE)的国际化已成为必然趋势。

心理健康与幸福感

高等教育中的心理健康,是指所有教职员工和学生都能高效地工作和学习,在应对生活中的正常压力同时,积极参与并融入大学生活和所在社区。 

可持续发展教育

毕业生将在制定切实可行、包容且公平的解决方案以应对世界面临的经济、社会和环境挑战方面发挥关键作用。

灵活学习

灵活的学习方式能够帮助学生成长为独立的终身学习者,培养他们在不断变化的工作环境中取得成功所需的自我认知、自主能力以及主动学习策略。

通过合作促进学生参与

通过合作促进学生参与,是推动和提升学生参与度的一种方式,这与倾听学生意见或征询学生意见有所不同。

了解学生的需求

高等教育机构都希望为学生提供最好的服务。出于最良好的初衷,在多年来的指导文件和最佳实践出版物的推动下,学生支持“菜单”中增加了越来越多的选项,导致学生支持体系变得日益复杂。

认识我们的专家

斯图尔特·诺顿

斯图尔特·诺顿,PFHEA

Advance HE教育卓越部负责人

斯图尔特在高等教育领域拥有超过20年的从业经验,在设计和推动全校范围的战略性变革方面经验丰富。

Advance HE的教育卓越主管,他既致力于思想领导力,也致力于提供基于证据的解决方案,以支持各教育机构、教育工作者和学生。

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