促进平等、多样性和包容性，以实现机构成功
我们与各教育机构合作，共同加强平等、多样性和包容性（EDI）战略，确保这些战略与组织优先事项保持一致，并满足教职员工和学生不断变化的期望。我们基于实证的研究支持，有助于各教育机构持续取得进展，并将具有实际成效的包容性实践融入日常运作。
应对当今的挑战
高等教育面临着复杂且瞬息万变的挑战，这要求采取战略性应对措施：
- 财务压力
成本上涨与学费冻结给资源和服务带来了压力。 - 全球政治反弹
民粹主义运动和社会辩论给EDI带来了严峻挑战。 - 监管复杂性
法律义务的增加和声誉风险的上升，要求建立健全的合规机制。 - 学生人口结构的多样化
不同群体对无障碍环境和归属感的期望日益提高。 - 社会对话
言论自由、基于性别的暴力以及心理健康等问题需要我们积极参与。 - 机构能力
领导者必须在资源有限的情况下平衡各项优先事项并保持进展。
这些挑战需要采取综合性、交叉性的方法，将公平、多样性和包容性（EDI）与组织战略和价值观相结合。
探索我们的见解
发掘人才潜力：保障学生福祉
该项目由澳大利亚科廷大学联合隆德大学、默多克大学及科廷大学迪拜分校共同实施，Advance HE 2024-25年度Advance HE 基金”的一部分，旨在通过名为“温馨角落”（Comfort Corner）的学生同伴导师福祉项目，支持并评估全球大学校园内的学生福祉状况。
将言论自由和学术自由融入平等、多样性和包容性之中
本指南旨在协助高等教育机构审视其组织承诺、政策和举措如何符合监管和法律要求，并能积极配合和支持促进言论自由与学术自由的各项努力。
An inclusive approach to an inclusive curriculum
This project aimed to develop and implement an Inclusive Curriculum Toolkit that is now embedded across University of Northampton systems and processes for learning and teaching.
我们的方法
我们与机构领导者通力合作，共同制定能够推动平等、多样性和包容性（EDI）持续发展的解决方案。我们的咨询服务融合了全球专业知识、行业领先的指导以及实用的工具，帮助机构应对复杂局面，实现包容性成果。
主要专业领域：
认识我们的专家
大卫·巴斯
Advance HE包容与治理总监
大卫在与高校及高等教育界合作方面拥有丰富的经验，涉及平等与多样性、治理、入学机会，以及战略规划与管理等领域。大卫在确保平等、多样性与包容性（EDI）深深植根于Advance HE的新战略，以及推动我们首席执行官领导的“种族行动小组”的建设方面发挥了关键作用。
露丝·吉利根博士
包容性机构副主任
露丝·吉利根博士Advance HE“包容性机构”部门的副主任。她负责对在英国及国际范围内实施的《雅典娜·斯旺性别平等宪章》和《种族平等宪章》进行战略领导。
